fieldid E-Thesis & Research สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น
สืบค้น:

เขตข้อมูล ข้อมูล
บทคัดย่อ
รายงานวิจัยเรื่อง การศึกษาความสามารถการเรียนภาษาอังกฤษ ความต้องการด้านภาษา แ : การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาความสามารถทางภาษาอังกฤษปริญญาโท สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น 2) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถการเรียนภาษาอังกฤษของนักศึกษาปริญญาโท สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น จำแนกตามสาขาวิชาที่ศึกษา 3) เพื่อประเมินตนเองเกี่ยวกับตวามสามารถการเรียนภาษาอังกฤษของตนเอง ความต้องการด้านภาษาความต้องการด้านสื่อการสอน ปัญหาในการเรียนภาษาอังกฤษ และทัศนคติในการเรียนภาษาอังกฤษ 4) เพื่อประเมินตนเองเกี่ยวกับระดับความสามารถการเรียนภาษาอังกฤษ ของนักศึกษาปริญญาโท สถาบันเทคโลยีไทย-ญี่ปุ่น 5) เพื่อศึกษาความต้องการด้านภาษาของนักศึกษาปริญญาโท สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญีปุ่น 6) เพื่อศึกษาความต้องการด้านภาษาของนักศึกษาปริญญาโท สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น 7) เพื่อศึกษาปัญหาในการเรียนภาษาอังกฤษของนักศึกษาปริญญาโท สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น 8) เพื่อศึกษาทัศนคติในการเรียนภาษาอังกฤษของนักศึกษาปริญญาโท สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ ได้แก่ นักศึกษาปริญญาโท สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น ภาคการศึกษาที่ 3 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 55 คน ได้มาโดยการสุ่มตัวอย่างอย่างง่าย (Simple Random Sampling Technique) เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถามชิตมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ แบบทดสอบความสามารถทางภาษาอังกฤษ สถิติที่ใช้ในการวิเคราห์ข้อมูลได้แก่ ความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1.คะแนนความสามารถการเรียนภาษาอังกฤษของนักศึกษาปริญญาโท โดยรวมอยู่ในระดับสูง (72.60 %) 2.ผลการเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยคะแนนความสามารถของนักศึกษาปริญญาโท สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญีปุ่น อยู่ที่ 43.85 (จากคะแนนเต็ม 60 ) เมื่อพิจารณารายด้านพบว่า นั
ผู้แต่ง
บัณฑิต อนุญาหงษ์
ประเภทสิ่งพิมพ์
งานวิจัย สำนักวิชาพื้นฐานและภาษา 2014
เลขหน้า
95
หัวเรื่อง
ภาษาอังกฤษ--การศึกษาและการสอน--วิจัย
เอกสารฉบับเต็ม
Download full text