fieldid E-Thesis & Research สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น
สืบค้น:

เขตข้อมูล ข้อมูล
บทคัดย่อ
รายงานวิจัยเรื่อง กลวิธีการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาญี่ปุ่นของนักศึกษาสถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น ที่ศึกษาวิชาภาษาญี่ปุ่นธุรกิจ (JPN) : การวิจัยในครั้งนี้มีความมุ่งหมาย 1) เพื่อศึกษาปัญหาในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาญีปุ่นในวิชาภาษาญี่ปุ่นธุรกิจ สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญีปุ่น ตามเพศ ชั้นปี และคณะที่ศึกษาใน 4 ด้าน ได้แก่ ด้านความรู้เกี่ยวกับคำศัพท์ ด้านการจดจำคำศัพท์ภาษาญีปุ่น ด้านการนำคำศัพท์ภาษาญีปุ่นไปใช้ ด้านกลวิธีทางสังคม 2) เพื่อเปรียบเทียบกลวิธีการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาญีปุ่นในวิชาภาษาญี่ปุ่นธุรกิจ ของสถาบันเทคโนโลยีไทย-ญีปุ่น ตามเพศ ชั้นปี และคณะที่ศึกษา 3) เพื่อศึกษาข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะเพิ่มเติม กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาวิจัยในครั้งนี้ ได้แก่ นักศึกษาสถาบันเทคโนโลยีไทย-ญีปุ่น ที่ศึกษาในวิชาภาษาญี่ปุ่นธุรกิจ ในปีการศึกษา 2557 จำนวน 291 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling Technique) เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถามชนิดมาตรส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย x̄ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) การทดสอบที (t-test) การวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียว (one way ANOVA) หรือ F-test และวิธีการวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis) ผลการวิจัยสรุปได้ดังต่อไปนี้ 1.นักศึกษาสถาบันเทคโนโลยีไทย-ญีปุ่น ที่ศึกษาในวิชาภาษาญีปุ่นธุรกิจ มีการใช้กลวิธีการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาญีปุ่น โดยรวมอยู่ในระดับใช้ปานกลาง เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่าด้านความรู้เกี่ยวกับ ด้านการจดจำคำศัพท์ภาษาญีปุ่น ด้านการนำคำศัพท์ภาษาญี่ปุ่นไปใช้ด้านกลวิธีทางสังคมก็มีการใช้ในระดับใช้ปานกลางเช่นกัน 2.นักศึกษาสถาบันเทคโนโลยีไทย-ญีปุ่นที่ศึกษาในวิชาภาษาญีปุ่นธุรกิจที่เป็นชายและหญิงมีการใช้กลวิธีการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาญีปุ่น โดยรวมไม่แตกต่างกัน ส่วนรายด้านแตกต่างกันอย่างมีนั
ผู้แต่ง
ธนพล อรรถเอี่ยม
ประเภทสิ่งพิมพ์
งานวิจัย สำนักวิชาพื้นฐานและภาษา 2014
เลขหน้า
79
หัวเรื่อง
ภาษาญีปุ่่น--คำศัพท์
เอกสารฉบับเต็ม
Download full text