fieldid E-Thesis & Research สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น
สืบค้น:

เขตข้อมูล ข้อมูล
บทคัดย่อ
รายงานวิจัยเรื่อง การศึกษาประสิทธิภาพการเรียนวิชาปรับพื้นฐานภาษาอังกฤษ โดยเน้นการสอนเพื่อยกระดับความสามารถด้านการทำข้อสอบTOEIC : การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1)เพื่อศึกษาประสิทธิภาพในการเรียนวิชาปรับพื้นฐาน ภาษาอังกฤษที่เน้นการสอนเพื่อยกระดับความสามารถในการทำข้อสอบTOEICตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 2) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการทำข้อสอบTOEIC ของนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนวิชาปรับ พื้นฐานภาษาอังกฤษ ตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 300 คะแนน 3) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการทำ ข้อสอบTOEICทักษะการฟัง ก่อนและหลัง การเรียนด้วยวิธีการเรียนการสอนเพื่อยกระดับ ความสามารถในการทำข้อสอบTOEIC 4) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการทำข้อสอบTOEIC ทักษะการอ่าน ก่อนและหลัง การเรียนด้วยวิธีการเรียนการสอนเพื่อยกระดับความสามารถในการทำ ข้อสอบTOEIC 5) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการเรียนก่อนและหลังการใช้วิธีการสอนเพื่อ ยกระดับความสามารถในการทำข้อสอบTOEIC และ 6) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อ วิธีการสอนเพื่อยกระดับความสามารถในการทำข้อสอบTOEIC กลุ่มตัวอย่างคือนักศึกษาที่ลงเรียนวิชาปรับพื้นฐานวิชาภาษาอังกฤษ ปีการศึกษา2555 จำนวน 70 คน ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling Technique) เครื่องมือที่ใช้ ในการทดลอง ได้แก่ แผนการสอนและแบบทดสอบย่อยประจำคาบเรียน เพื่อยกระดับความสามารถ ในการทำข้อสอบTOEIC แบบทดสอบวัดความสามารถทางการอ่านและการฟังภาษาอังกฤษ และ แบบสอบถามความพึงพอใจ การทดลองและเก็บรวบรวมข้อมูล ผู้วิจัยดำเนินการทดลอง 8 คาบเรียนๆละ 2 ชั่วโมง รวม ทั้งสิ้น 3 เดือน ผู้วิจัยให้กลุ่มตัวอยางทำแบบทดสอบก่อนเรียนเพื่อวัดความสามารถในการอ่านและ การฟังภาษาอังกฤษเมื่อเรียนจบในแต่ละคาบเรียน ให้กลุ่มตัวอย่างทำแบบทดสอบประจำคาบเรียน และตอบแบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อบทเรียนหลังจากที่เรียนจากวิธีการเรียนการสอน ภาษาอังกฤษเพื่อยกร
ผู้แต่ง
บัณฑิต อนุญาหงษ์
ประเภทสิ่งพิมพ์
งานวิจัย สำนักวิชาพื้นฐานและภาษา 2012
เลขหน้า
127
หัวเรื่อง
ภาษาอังกฤษ--การศึกษาและการสอน--วิจัย
หัวเรื่อง
สำนักวิชาพื้นฐานและภาษา--วิจัย
เอกสารฉบับเต็ม
Download full text