fieldid E-Thesis & Research สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น
สืบค้น:

เขตข้อมูล ข้อมูล
บทคัดย่อ
รายงานการวิจัยด้านการเรียนการสอนเรื่อง ทัศนคติที่มีต่อการพัฒนาผลการเรียนรู้วิชาจิตวิทยามนุษย์และองค์การของ นักศึกษาการจัดการทรัพยากรมนุษย์แบบญี่ปุ่น : การวิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาทัศนคติที่มีต่อการพัฒนาผลการเรียนรู้วิชาจิตวิทยามนุษย์ และองค์การของนักศึกษาการจัดการทรัพยากรมนุษย์แบบญี่ปุ่น 5 ด้าน ได้แก่ ด้านคุณธรรม จริยธรรม ด้านความรู้ ด้านทักษะทางปัญญา ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความ รับผิดชอบ และด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ และเพื่อ เปรียบเทียบทัศนคติที่มีต่อการพัฒนาผลการเรียนรู้วิชาจิตวิทยามนุษย์และองค์การของ นักศึกษาการจัดการทรัพยากรมนุษย์แบบญี่ปุ่น โดยรวม และในแต่ละด้าน จา แนกตาม เพศ และผล การเรียนเฉลี่ย กลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษาการจัดการทรัพยากรมนุษย์แบบญี่ปุ่นที่ลงทะเบียนวิชา จิตวิทยามนุษย์และองค์การ ภาคเรียนที่ 1 ปี การศึกษา 2561 จา นวน 37 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน การทดสอบที และการวิเคราะห์ค่าความแปรปรวนแบบทางเดียว จากการทดสอบ สมมติฐานโดยใช้สถิติ t-test เปรียบเทียบทัศนคติของนักศึกษาที่มีต่อการพัฒนาผลการเรียนรู้วิชา จิตวิทยามนุษย์และองค์การ พบว่า เพศต่างกันมีระดับความคิดเห็นต่อการพัฒนาผลการเรียนรู้วิชา จิตวิทยามนุษย์และองค์การไม่แตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ นักศึกษาที่มีผล การเรียนเฉลี่ยต่างกันทัศนคติต่อการพัฒนาผลการเรียนรู้วิชาจิตวิทยามนุษย์และองค์การ ด้านทักษะ การวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญที่ ระดับ 0.05 ส่วนด้านคุณธรรม จริยธรรม ด้านความรู้ ด้านทักษะทางปัญญา ด้านทักษะความสัมพันธ์ ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ และด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้
ผู้แต่ง
นฤตย์รำภา ทรัพย์ไพบูลย์
ประเภทสิ่งพิมพ์
งานวิจัย คณะบริหารธุรกิจ 2018
เลขหน้า
87
หัวเรื่อง
นักศึกษา--ทัศนคติ
เอกสารฉบับเต็ม
Download full text