fieldid E-Thesis & Research สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น
สืบค้น:

เขตข้อมูล ข้อมูล
บทคัดย่อ
การยอมรับเทคโนโลยีและพฤติกรรมผู้บริโภคออนไลน์ที่ส่งผลต่อความตั้งใจที่จะใช้งานกูเกิลมีท ในการเรียนออนไลน์ของนักศึกษาสถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น : การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับการยอมรับเทคโนโลยีที่มีผลต่อความตั้งใจ ที่จะใช้ระบบการเรียนออนไลน์ และศึกษาพฤติกรรมผู้บริโภคออนไลน์ที่มีผลต่อความตั้งใจที่จะ ใช้ระบบการเรียนออนไลน์ เพื่อใช้เป็นแนวทางสำหรับหน่วยงานที่รับผิดชอบในการกำหนดนโยบาย และพัฒนาคุณภาพของระบบการเรียนออนไลน์ให้ตอบสนองกับความต้องการของผู้เรียน โดยได้ ประยุกต์ใช้แบบจำลองการยอมรับเทคโนโลยี การรับรู้ถึงความเสี่ยง และพฤติกรรมผู้บริโภคออนไลน์ เป็นกรอบในการศึกษาวิจัย กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ นักศึกษาสถาบันเทคโนโลยี ไทย-ญี่ปุ่น ที่เคยเรียนผ่านระบบออนไลน์ จำนวน 250 กลุ่มตัวอย่าง ใช้แบบสอบถามออนไลน์ ในการจัดเก็บข้อมูล จากนั้นนำข้อมูลที่ได้มาประมวลผลด้วยโปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติ ผล การศึกษาพบว่าปจั จัยที่มีอิทธิพลต่อความตั้งใจที่จะใช้ระบบการเรียนออนไลน์ได้แก่ ทัศนคติต่อ การใช้งาน, และการรับรู้ความเสี่ยง ผลการศึกษาพฤติกรรมผู้บริโภคออนไลน์พบว่าปจั จัยที่มีอิทธิพล ต่อความตั้งใจที่จะใช้ระบบการเรียนออนไลน์ได้แก่ ด้านอารมณ์ทางออนไลน์ ด้านความบันเทิง ทางออนไลน์ ด้านความต่อเนื่อง และด้านทัศนคติออนไลน์
ผู้แต่ง
ยุรนันท์ มูซอ
ประเภทสิ่งพิมพ์
สารนิพนธ์ (MBI) 2020
เลขหน้า
92
หัวเรื่อง
นวัตกรรมการจัดการธุรกิจและอุตสาหกรรม--สารนิพนธ์
หัวเรื่อง
พฤติกรรมผู้บริโภค
หัวเรื่อง
สถาบันเทคโนโลยีไทย-ญี่ปุ่น.สาขาวิชานวัตกรรมการจัดการธุรกิจและอุตสาหกรรม--สารนิพนธ์
เอกสารฉบับเต็ม
Download full text